论学校文化与民族学生学业质量

本文运用文化人类学的研究方法,对影响民族学生学业质量的文化因素进行了深入的研究分析,在此基础上,以文化冲突等相关理论为依据,着重从文化的角度分析影响民族学生学业质量的办学理念、教师文化、物质文化、文化活动等学校文化因素,并进行理论解释和探讨.     

The relation among self-efficacy,learning approaches,and academic performance: an exploratory study

Self-efficacy influences students’ activities, effort and persistence, and it can help predict their motivation and academic performance. This study attempts to investigate the relationship between self-efficacy, preferred learning methods, and academic performance under different learning methods in a unique hospitality course setting. The results indicate that hospitality management students prefer a “learn by doing” approach instead of computer-based learning and lecturing. This study concludes that self-efficacy affects the academic performance in both lecturing and practical learning in hospitality education. However, students’ preference in terms of learning methods does not influence their academic performance. Emphasizing “learn by doing” in the hospitality higher education curriculum is recommended in addition to recruiting faculty members with extensive industry experience. Conversely, it is recommended that faculty find the means to increase students’ self-efficacy when adopting different teaching approaches.     

正确定位中职文化课地位与功能推进其改革

文章分析了职业教育的不同阶段,教育界对于文化课地位与功能的不同认识。指出应正确定位中职文化课的地位与功能,从而推进中职文化课在教育观念、课程内容、课程实施、课程评价等方面的改革。     

地方院校本科生学业情绪调查的实证分析

采用大学生学习情绪问卷中文修订版,调查414名地方院校本科生学业情绪的现状、特点及影响因素。结果表明:本科生学业情绪由八种组成,以积极情绪体验为主;不同性别、专业、生源、年级及独生状况的本科生存在显著差异;家庭经济状况对学业情绪有显著影响。最后,讨论了本研究结果对教育教学的启示。     

浅谈大学学术自由的教学理念

本文结合自身在学术和教学过程中的经历从狭义方面谈了一下自己对学术自由的看法,结合实践提出三个观点:学术自由是推动学术发展的动力;学术自由是产生创新的源泉;学术自由是提高教学质量、促进知识吸收的有效途径。     

黑龙江省假冒学术期刊泛滥探析

黑龙江省是期刊大省,截止到2010年共有期刊314家,其中绝大多数是学术期刊。但近年来某些假冒学术期刊现象严重,侵犯了杂志社的知识产权,扰乱了出版秩序,败坏了学术风气,造成了恶劣影响,对于我们建设边疆文化大省、出版强省的目标破坏极大。所以有必要对此开展研究,寻求对策,以扼制这股歪风邪气。     

学术期刊的异化问题及其应对策略

学术期刊广为诟病的原因在于其异化的实质,主要表现为功能的异化和评价标准的异化。目前学术期刊已经异化成为学术主体和把关人追逐名利的工具,办刊人只求形式创新而忽略内容实质,各办刊单位简单地把量化指标作为学术期刊评价的指挥棒,学术期刊及其把关人的工作评价和话语权受制于期刊的社会地位,还常常以门第观念先入为主地评价学术成果。这些问题已经严重地影响了学术自由的规律,成为学术不端和学术腐败的主要现象之一。要想改变这种现状,必须建立健全学术评价体系,构建学术信誉机制;加快学术诚信立法进程,提高学术腐败成本;强化学术期刊的功能,回归其学术本位;加强编辑队伍建设,建立从业人员职业规范。     

论财经专业研究生学位论文的选题

选题是指一定时代的科学认识主体在所处时代知识背景下所提出的科学认识和科学实践中需要解决而又未能解决或未能很好解决但通过努力可以解决的问题。选题的战略地位体现于四个方面:选题的价值决定研究成果的价值、选题的重要性决定研究成果的重要性、选题的高度决定科研成果创新的高度、选题的成败决定科研工作的成败。选题的原则主要有两条:理论价值与现实意义、研究者的心得体会。选题的来源有四个:从社会需求中寻找选题,从理论与实践之间的矛盾中析出选题,从理论内部的矛盾中推导选题,从实践内部的矛盾中挖掘选题。选题的艺术主要在于"大处着眼,小处着手"。     

基于Web数据库的教务管理系统的设计与实现

近年来,随着学校招生、学校的规模逐步扩大和学生的数量的更新换代,教学资源日益紧张,教学模式也不断改革,使得教务管理工作成为学校教学管理的核心。并随着网络和计算机技术的发展,校园网的教务管理系统成为开发的重点。主要研究在Internet环境中的教务管理系统的功能架构,并设计了一个基于Web技术的高校教务管理系统,利用网络技术提高教务管理水平,对学校管理有着广泛深远的意义。     

百年炮火中的未竟之学——对民国时期国际关系研究与教学的回溯

作者凭借史料,并参考、评价和补充既有学术史研究成果,对民国时期的国际关系学进行回溯。作者首先聚焦学术著作、教材和大学课程设置,认为民国时期国际关系学形成于国际关系史学和国际法学的基础之上、并逐渐朝多元化发展的过程演进,中国的国际关系学科是在20世纪30年代形成的。其次,文章考察了20世纪30年代中国期刊发表外交论文情况,以《外交月报》与《外交评论》为考察对象,重点探讨了民国学者在外敌压境下,放眼国际形势、关注国际格局、思考中国问题,在舆论界发出学术界的声音,尝试以智识指导舆论。国际关系学在民国时期的发展始终与国家的命运相联系,在百年炮火之下,国人眼界逐步放宽,学界亦秉持务实的精神,为实现中国之自由与平等,从被动学习到主动研究,从了解世界到救亡图存,在西学与中学交汇、政治与公众之间寻求自身的平衡点。百年前的未竟之学,要求我们对整个国际关系加以深入的研究,从而建立起一个完整的国际关系学。